NR História Natural

História natural, a origem, evolução e preservação da vida.

Veja a matéria sobre o Zoo de Répteis na TV Globo clicando AQUI

O desenvolvimento da programação possibilita levar conhecimento aos alunos de forma prazerosa, investigativa e estimulante, com conteúdo de interesse tanto da escola, por ser matéria do currículo escolar, quanto dos alunos que vivenciam a teoria aprendida na sala de aula. Esta programação inclui: visita ao Museu de História Natural de Taubaté (MHNT), Zoológico NR de Répteis e a biodiversidade preservada na região do NR1 e protegida pela APA Fernão Dias.

Conteúdo

O projeto NR História Natural se inicia com a visita ao Museu de História Natural de Taubaté, um dos principais do gênero no Brasil, localizado no caminho para o NR1.

Na visita ao museu os alunos experimentam uma verdadeira viagem no tempo, iniciando-se na origem da vida no Planeta Terra, passando por todas as eras geológicas e chegando à fauna atual da Serra da Mantiqueira e Vale do Paraíba. Esta vivência amplia a construção do conhecimento e internaliza, de forma significativa, o conteúdo com toda propriedade cientifica do exposto.

Em seguida os alunos conhecerão o Zoológico NR de Répteis, que completa, de forma rica, o conteúdo da evolução das espécies, enfatizando esta intrigante classe de animais, que foi elo da evolução da pré-história e os dias de hoje.

Para complementar a vivência os alunos exploram a natureza da Serra da Mantiqueira em uma área de preservação ambiental (APA), observando sua biodiversidade e estabelecendo contato com o meio ambiente, tomando consciência da necessidade de preservá-lo..

Atividades e objetivos

a) Museu de História Natural de Taubaté (MHNT)

Acompanhados pelos monitores do MHNT, formados ou estudantes nas áreas de Ciências Biológicas e Comunicação, e equipe de monitoria do NR, os alunos são levados a conhecer todas as eras geológicas. O acervo em exposição apresenta os principais fatos de cada uma delas, como a origem dos diversos grupos animais e a origem e extinção dos dinossauros.

A tabela abaixo ilustra as eras e alguns dos principais fatos abordados na visita ao MHNT.

Ao término da visita, o grupo segue viagem para o NR1, onde o projeto NR Evolução se completa.

b) Zoológico NR de Répteis

Dando continuidade ao trabalho iniciado no MHNT, é realizada a visita ao Zoológico NR de Répteis, conduzida pelos biólogos e especialistas, responsáveis pela atividade no NR.

A apresentação interativa fascina a todos, permite desmistificar de maneira bastante realista e responsável o conhecimento desta classe animal e sua relação com a pré história, os répteis representam hoje a vida pré-histórica.

A tabela abaixo lista o acervo em exposição no Zoológico NR de Répteis:

Trilha em meio a Mata Atlântica

Aproveitando a biodiversidade existente na Mata Atlântica de altitude, e o privilégio da localização do NR1 dentro da Área de Preservação Ambiental (APA) Fernão Dias, os alunos realizam dentro do próprio acampamento uma trilha monitorada que possibilita o estudo da natureza região, explorando a Fauna, Flora e o Relevo.

Durante a trilha é abordado também a questão da preservação dos recursos naturais, a utilização sustentável da natureza, fontes renováveis de energia e a utilização consciente dos recursos hídricos.

São abordadas questões a respeito da ação do homem na natureza, comparando os efeitos da urbanização e as melhores atitudes para se reverter o quadro de devastação existente.

Disciplinas envolvidas

Estudos Sociais: Impacto da ação do homem na natureza.

Biologia e Ecologia: Espécies animais e vegetais, biodiversidade da floresta atlântica, mata de altitude.

Ética e Cidadania: Preservação dos recursos naturais e qualidade de vida.

Geografia: Vista da região e da divisa dos estados de Minas Gerais e São Paulo, distribuição das cidades ao redor, formações rochosas, Serra da Mantiqueira.

Atividades Complementares

Visando reforçar o conhecimento adquirido durante o projeto, são realizados jogos e gincanas temáticas, possibilitando ao aluno enriquecer sua vivência também de maneira lúdica e divertida.

As brincadeiras realizadas, além de testarem o conhecimento do que foi vivenciado, exercitam a troca de experiências, e estimulam a elaboração de conclusões a partir de reflexões compartilhadas, ampliando a visão e o senso crítico de cada indivíduo do grupo.

Escolaridade sugerida

3º ao 9º ano do ensino fundamental. As atividades são adequadas às necessidades e expectativas de cada faixa etária.

Unidade de atuação