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NR e a Cidade

O verdadeiro estudo do meio!

A unidade NR1 está localizada dentro da APA (Área de Proteção Ambiental) Fernão Dias, no município de Sapucaí Mirim, sul de Minas Gerais, Serra da Mantiqueira, vale do rio Sapucaí Mirim.

Por estar próximo ao Vale do Paraíba, região de passagem das bandeiras, a cidade deve sua origem à penetração dos bandeirantes, que em sua busca por minérios, ali fundaram uma vila para reabastecimento e descanso.

Em razão das diversas peculiaridades em relação ao seu clima, vegetação, população e atividade econômica, Sapucaí Mirim, com cerca de 7.000 habitantes, oferece um rico material para o desenvolvimento do NR e a Cidade.

Conteúdo

Como é administrada a cidade? O que faz um vereador? O que é uma Câmara Municipal? Quais são as principais atividades econômicas? Como a ação do homem e o desenvolvimento impactam os recursos naturais? São questões respondidas no NR e a Cidade, que ocorre em dois momentos distintos. Primeiro, uma subida pela mata ao mirante do NR1, conhecendo a vegetação local e avistando toda a cidade, de onde são explicadas a distribuição do zoneamento urbano e as características da cidade e região. Depois, na “Gincana da Cidade”, são visitados diversos estabelecimentos, administrativos, comerciais e residenciais, colocando o aluno em contato com a população e cultura da região, possibilitando a comparação entre Sapucaí Mirim e a cidade de origem do acampante, mostrando todos os pontos positivos e negativos da ação do homem em uma localidade em processo acelerado de urbanização.

Disciplinas Envolvidas

Biologia – botânica e ecologia

• Conhecer parte da Mata Atlântica de Altitude, e biodiversidade.

• Vegetação local (araucárias, bromélias, samambaias, etc.)

• Identificação e observação da fauna local.

• Clima e qualidade do ar.

• Nascente de água – pureza da água e escassez de recursos hídricos.

• Utilização sustentável dos recursos naturais.

• APA – Área de Proteção Ambiental.

Geografia

• Distribuição física da cidade: ocupação do espaço, moradias, fábricas, cemitério, lojas, pastos, fazendas, pomares, plantações, vias de acesso, ruas asfaltadas ou sem pavimento.

• A paisagem natural e sua transformação pelo homem.

• Hidrografia da região.

• Relevo e formações rochosas da região.

História e Cultura

• Origem de Sapucaí-Mirim.

• Região de passagem das bandeiras.

• Ocupação e distribuição populacional.

• Festas folclóricas.

• Linguagem e sotaque.

Atividade Econômica

• Visitas a estabelecimentos comerciais e administrativos.

• Conhecer a relação de ofertas de bens de consumo e serviços para a população, como: padaria, açougue, vídeo locadora, banco, rádio local, lojas de roupas, lanchonete, restaurante, farmácia, supermercado, casa de construção, estádio de futebol, pousadas.

• Comparação de preços e arrecadação de impostos.

Cidadania e Ética

• Administração da cidade – funções e deveres dos cargos administrativos.

• Visita a Câmara Municipal e Prefeitura para entrevista com responsável

• Dados estatísticos: quantidade de habitantes na zona urbana e zona rural, população atual e índice de crescimento, população economicamente ativa.

• Clima e qualidade do ar.

• Atividades profissionais e fonte de renda das famílias.

• Dados orçamentários do município.

• Meios de transporte: tipo, quantidade e particular/público.

• Serviço público: posto de saúde, índice de natalidade / índice de mortalidade.

Educação

• Visita à principal escola pública da cidade.

• Entrevista com alunos, professores e diretor.

• Rotina da vida de gente como nós numa cidade diferente da nossa. Hábitos e costumes dos alunos como: o que fazem durante o dia, como se divertem, o que fazem aos domingos, se trabalham, o que fazem em casa, como são as brincadeiras, como se alimentam, o que almoçam e jantam, que horas dormem.

• Característica familiar dos alunos: onde nasceram, com quem moram.

• Característica de uma escola urbana e uma rural.